Логоритмические занятия основаны на тесной связи СЛОВА, ДВИЖЕНИЯ и МУЗЫКИ. В основе – метод фонетическлой ритмики. Фонетическая ритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения (головы, рук, ног, корпуса) сочетаются с произношением специального речевого материала. ЗАНЯТИЯ ВКЛЮЧАЮТ: - чистоговорки для автоматизации и дифференциации звуков, - пальчиковую гимнастику, - упражнения под музыку (мышечно-двигательный и координационный тренинг), - музыкально-ритмические игры для развития чувства ритма, - песни и стихи с движениями для развития плавности и выразительности речи, речевого слуха и речевой памяти, - музыкальные игры, - коммуникативные игры для развития эмоциональности и выразительности общения, эмпатии, позитивного самоощущения. Английский язык Занятия проходят в игровой форме, куда включаются ролевые игры, игры с карточками, подвижные игры, игры с мячом, фольклорные игры, различные вариации с игрушками. Основным методом в работе мы считаем метод полного погружения в языковую среду иностранного языка. Дети изучают скороговорки, считалки, стихи, песни, игры, сказки на английском языке. В работе используется много аудиозаписей и обучающих видеопрограмм.